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Performance e sviluppo

Colloquio di sviluppo professionale

Il colloquio di sviluppo professionale è un confronto sulle competenze, sull'apprendimento e sul percorso della persona. È volutamente separato dalla valutazione della performance: invece di giudicare i risultati passati, guarda dove la persona vuole crescere e che cosa l'azienda può fare per aiutarla. Queste domande coprono le competenze attuali, le aspirazioni, i bisogni formativi e un piano concreto.

17 domande

Quando usare questo modello

  • A intervalli regolari, per esempio una volta l'anno o ogni due anni, e separatamente dalla valutazione della performance, così non viene messo in ombra da giudizi o retribuzione.
  • Quando una persona ricopre lo stesso ruolo da molto tempo, ha assunto nuove responsabilità o rientra dopo una lunga assenza.
  • Prima di costruire il piano di formazione, in modo che il budget segua bisogni reali e non supposizioni.
  • Se il tuo contratto collettivo o la politica aziendale prevedono colloqui periodici sulla carriera, per rispettarli in modo utile e non come una formalità.

Le domande da porre

Ruolo attuale ed esperienza

  1. 01Come ti senti nel tuo ruolo in questo momento?
  2. 02Quali parti del tuo lavoro valorizzano meglio le tue competenze?
  3. 03Che cosa hai imparato dall'ultima volta che abbiamo parlato del tuo sviluppo?

Competenze e punti di forza

  1. 04Quali competenze consideri più solide?
  2. 05Hai capacità che non stiamo sfruttando?
  3. 06Quali competenze senti di non avere per il ruolo attuale?
  4. 07Per che cosa vengono spesso da te colleghi o clienti?

Aspirazioni e percorso

  1. 08Come vorresti che fosse il tuo lavoro tra due o tre anni?
  2. 09Ci sono ruoli o aree dell'azienda che ti interessano?
  3. 10Che cosa conta di più per te nella carriera in questo momento: la specializzazione, la responsabilità, la varietà, la stabilità, l'equilibrio con la vita privata?

Formazione e apprendimento

  1. 11Quale formazione o apprendimento ti aiuterebbe di più nel prossimo anno?
  2. 12Come impari meglio: con corsi, con la pratica, con un mentore, affiancando un collega?
  3. 13Che cosa ti ha impedito finora di formarti, se qualcosa lo ha fatto?

Piano d'azione

  1. 14Quali sono i primi due o tre passi che vorresti fare?
  2. 15Che cosa posso fare io, o l'azienda, per sostenerti?
  3. 16Come e quando verifichiamo i progressi?
  4. 17C'è altro sul tuo sviluppo di cui vorresti parlare?

Consigli per una conversazione utile

  • Chiarisci fin dall'inizio che non è una valutazione della performance, così la persona può parlare delle sue ambizioni senza timore di conseguenze.
  • Preparati guardando lo storico formativo, i ruoli precedenti e gli eventuali piani di sviluppo passati.
  • Sii onesto su ciò che l'azienda può e non può offrire: promettere un'opportunità che non esiste costa più fiducia che dire di no.
  • Scrivi le azioni concordate e condividile, insieme alle richieste di formazione a cui si può dare seguito.
  • Verifica le regole che valgono nel tuo Paese e nel tuo contratto collettivo, nel caso prevedano requisiti per questo tipo di incontri.

Errori da evitare

  • Fonderlo con la valutazione annuale e trasformare il discorso sulla carriera in una discussione sui giudizi.
  • Chiedere delle ambizioni e poi non fare nulla delle risposte.
  • Dare per scontato che tutti vogliano diventare responsabili di un team.
  • Trattare la formazione come un premio per chi rende bene invece che come uno strumento di sviluppo per tutti.

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