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Benessere e inclusione

Colloquio di integrazione per studenti internazionali

Il colloquio di integrazione per studenti internazionali è una conversazione cordiale con uno studente arrivato da un altro paese per studiare. Arrivare significa molto più che iniziare un nuovo corso: lingua, pratiche burocratiche, alloggio, cibo e nuove amicizie arrivano tutti insieme. Queste domande aiutano a capire come lo studente si sta ambientando, cosa lo ostacola e quali servizi possono aiutarlo.

16 domande

Quando usare questo modello

  • Due-quattro settimane dopo l'arrivo, quando sono state fatte le prime pratiche e le prime lezioni.
  • Alla fine del primo semestre, quando l'entusiasmo iniziale cala e emergono le difficoltà pratiche.
  • Quando risultati, frequenza o partecipazione dello studente cambiano dopo un periodo di adattamento.

Le domande da porre

Arrivo e vita quotidiana

  1. 01Come sono andate le tue prime settimane qui?
  2. 02Come stai vivendo alloggio, trasporti e aspetti pratici della quotidianità?
  3. 03Qual è la differenza più grande rispetto allo studiare nel tuo paese?
  4. 04Cosa ti ha sorpreso di più, in positivo o in negativo?

Lingua e apprendimento

  1. 05Quanto ti senti a tuo agio nel seguire le lezioni nella lingua di insegnamento?
  2. 06In quali situazioni la lingua è più difficile: lezioni frontali, lavori di gruppo, testi scritti?
  3. 07Cosa pensi del modo in cui funzionano qui didattica e valutazione?
  4. 08Ti sarebbe utile un supporto linguistico o degli incontri sul metodo di studio?

Pratiche amministrative

  1. 09Quali pratiche hai già completato e quali restano da fare?
  2. 10C'è una procedura che non ti è chiara, come l'iscrizione, l'assicurazione o l'apertura di un conto in banca?
  3. 11Sai a quale ufficio rivolgerti per domande sul soggiorno o sul tuo status di studente?

Appartenenza e supporto

  1. 12Hai conosciuto persone qui, in aula o fuori, con cui ti senti a tuo agio?
  2. 13Partecipi ad attività o associazioni studentesche? Ti piacerebbe?
  3. 14Come mantieni i contatti con famiglia e amici a casa e come ti fa sentire?
  4. 15Cosa ti aiuterebbe a sentirti più a casa qui?
  5. 16Conosci l'ufficio relazioni internazionali e i servizi per gli studenti e sai dove trovarli?

Consigli per una conversazione utile

  • Parla con calma, usa parole semplici e verifica la comprensione con delicatezza: lo studente potrebbe lavorare in una seconda o terza lingua.
  • Non chiedere dello status migratorio, delle finanze o delle circostanze personali oltre ciò che lo studente sceglie di condividere.
  • Evita supposizioni sulla sua cultura o sul suo paese: chiedi cosa è vero per quella persona.
  • Rimanda le domande su visti e permessi di soggiorno all'ufficio internazionale o alle autorità competenti, senza improvvisare.
  • Spiega chiaramente che la nostalgia di casa è comune e che i servizi di ascolto e per gli studenti dell'istituto sono a disposizione di tutti.

Errori da evitare

  • Trattare tutti gli studenti internazionali come se avessero lo stesso background e le stesse esigenze.
  • Interpretare le difficoltà linguistiche come mancanza di capacità o di impegno.
  • Incontrare gli studenti internazionali solo quando c'è un problema.
  • Dare consigli su visti o status legale che l'istituto non è abilitato a dare.

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