Prácticas y formación dual
Seguimiento de la FP dual
El seguimiento de la formación dual es una conversación periódica y individual con un estudiante que alterna entre el centro educativo y la empresa. Sirve para ver si la alternancia funciona: el ritmo, las tareas asignadas, el apoyo recibido y la relación entre lo que se aprende en clase y en el puesto. Las preguntas siguen el orden de una conversación natural, desde el día a día hasta los próximos meses.
17 preguntas
Cuándo usar esta plantilla
- Al terminar el primer mes, cuando el estudiante ya ha tenido tiempo de adaptarse al centro y a la empresa.
- Cada dos o tres meses durante la formación, para detectar pequeñas dificultades antes de que crezcan.
- Antes de una reunión con el tutor de empresa, para preparar lo que el estudiante quiere plantear.
Preguntas que hacer
Adaptarse a la alternancia
- 01¿Cómo describirías una semana normal de alternancia?
- 02¿Cómo llevas el ritmo entre los días en el centro y los días en la empresa?
- 03¿Te resulta fácil organizar los desplazamientos, el alojamiento y tu día a día en torno a la alternancia?
- 04¿Qué ha sido lo más difícil hasta ahora al combinar los estudios y el trabajo?
Aprender en la empresa
- 05¿Qué tareas te han asignado en la empresa hasta ahora?
- 06¿Cuál te ha enseñado más y por qué?
- 07¿Esas tareas se corresponden con lo que estudias y con lo que esperabas del programa?
- 08Cuando te atascas con algo, ¿qué sueles hacer?
- 09¿Hay alguna competencia que te gustaría practicar más en el trabajo?
Relaciones y apoyo
- 10¿Cómo describirías tu relación con tu tutor de empresa?
- 11¿Recibes comentarios sobre tu trabajo y te resultan útiles?
- 12¿Cómo te sientes en el equipo? ¿Te sientes parte de lo que ocurre allí?
- 13¿Sabes a quién acudir, en el centro o en la empresa, si algo no va bien?
Relación con el centro y próximos pasos
- 14¿Ves relación entre lo que aprendes en clase y lo que haces en la empresa?
- 15¿Tienes tiempo y energía suficientes para seguir las clases y estudiar?
- 16¿Qué te gustaría estar haciendo de otra manera dentro de tres meses?
- 17¿Hay algo que quieras que tratemos con el centro o con la empresa?
Consejos para una conversación útil
- Explica al principio quién leerá las respuestas y qué se compartirá con la empresa, para que el estudiante sepa qué queda entre vosotros.
- Habla primero con el estudiante a solas: muchos no critican a la empresa delante de su tutor.
- Pide ejemplos concretos de tareas y situaciones en lugar de impresiones generales como “todo bien”.
- Revisa horarios, descansos y desplazamientos con tacto y sin juzgar, y remite a la oficina de FP dual del centro o al organismo competente para cualquier duda sobre el contrato.
- Anota lo acordado después de cada conversación y empieza la siguiente repasándolo.
Errores que evitar
- Plantear el seguimiento como un control del estudiante en vez de una revisión de las condiciones de la alternancia.
- Hablar solo de la empresa y olvidar las clases y la vida en el centro.
- Compartirlo todo con el tutor de empresa sin avisar antes al estudiante.
- Esperar a la evaluación final para enterarse de un problema que empezó en las primeras semanas.
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